任务背景：

在新时代背景下，雷锋精神不仅仅是传统意义上的奉献和助人，更是一种积极的生活态度和价值追求。本任务旨在通过大学生的校园生活视角，探索雷锋精神在新时代的内涵和外延，以及在年轻人生活中的具体体现。

任务要求：

1. 任务主题：新时代“雷锋精神”在校园生活中的体现

   - 主题一：勤俭

     - 研究校园生活中的勤俭行为，如环保、节约资源、二手物品利用等。

   - 主题二：奉献

     - 探索大学生如何通过志愿服务、社区参与等方式贡献自己的力量。

   - 主题三：互助

     - 记录校园中的互助行为，如学习小组、心理健康支持、困难学生援助等。

   - 主题四：进步

     - 展示大学生在个人成长、技能提升、科技创新等方面的进步故事。

2. 任务内容：

   - 形式一：微纪录影片

     - 类型：纪录片或剧情短片

     - 长度：5-10分钟

     - 内容：通过真实或虚构的故事，展现上述四个主题中的一个或多个方面。

     - 风格：贴近生活，真实自然，具有共鸣性。

   - 形式二：创意设计

     - 类型：APP设计、互动装置、宣传海报、产品设计等

     - 内容：设计一个能够激发或展现新时代雷锋精神的校园生活解决方案。

     - 风格：现代、实用、创新。

3. 创意要求：

   - 作品要能够深入挖掘和展现大学生生活中的真实情感和故事。

   - 结合现代技术和社交媒体平台，提高作品的传播力和影响力。

   - 作品应具有互动性，能够引发观众的思考和共鸣。

4. 提交材料：

   - 完成的微纪录影片或设计作品。

   - 1000字以内的创作报告，详细描述创作过程、设计理念、作品意义等。

   - 作品的推广计划，包括目标受众、传播渠道、预期效果等。

5. 评分标准：

   - 作品创意与主题相关性：30%

   - 作品的情感共鸣和传播效果：30%

   - 作品的完成度和专业水平：20%

   - 作品的原创性和创新性：20%

任务目标：

通过本次任务，让大学生在创作过程中深入思考新时代的雷锋精神，并将其融入到自己的专业实践中。同时，通过作品展现雷锋精神在校园生活中的现代意义，激励更多年轻人积极践行社会主义核心价值观。